试论惩罚实施中的问题

发布时间：2018-01-10 13:33

  本文关键词：试论惩罚实施中的问题　出处：《现代教育论丛》2009年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：惩罚实施中存在着一些问题:惩罚中隐性教育与其他显性教育的冲突,导致教育的不一致;惩罚方式与学生犯错后心理状况不匹配,导致惩罚无效;惩罚原理与兴趣原理发生冲突,导致选择困难;对缺乏凝聚力的班级采用集体惩罚,激化师生、生生矛盾;教师把自身消极情绪投射到学生错误上,导致惩罚滥用;惩罚程度与惩罚对象不符合,导致惩罚不当。
[Abstract]:There are some problems in the implementation of punishment: the conflict between implicit education and other explicit education in punishment leads to the inconsistency of education; The way of punishment does not match with the students' psychological condition after making mistakes, which leads to the invalid punishment; The conflict between the principle of punishment and the principle of interest leads to the difficulty of choice; To the class which lacks the cohesive force adopts the collective punishment, intensifies the teacher and student, the student contradiction; Teachers project their own negative emotions onto students' mistakes, resulting in punishment for abuse; The degree of punishment does not accord with the object of punishment, leading to improper punishment.
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 惩罚是对个人和集体的不良行为给予否定或批评处分，旨在制止某种行为的发生。为学校德育采用的一种教育方法。「l]惩罚是为减少某种行为重现概率而在此行为后伴随不愉快事件。有两种类型:A型在行为之后施加某种痛苦或厌恶刺激; B型在行为后取消某种喜爱的刺激。‘21从定义中

【参考文献】

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【共引文献】

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