学校文化领导——读布尔迪厄的启示

发布时间：2018-02-20 16:32

  本文关键词： 布尔迪厄 惯习 场域 学校文化领导　出处：《现代教育科学》2009年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：学校文化领导是学校领导发展的一个新阶段,本文利用法国社会学家皮埃尔.布尔迪厄的三个核心概念"惯习"、"资本"和"场域"来理解学校文化领导,并依据其理论概念对学校文化建设的四大环节:文化整合、文化更新、文化执行、文化评估进行了简要的分析。
[Abstract]:School cultural leadership is a new stage in the development of school leadership. This paper uses the three core concepts of French sociologist Pierre Bourdieu "habituation", "capital" and "field" to understand school cultural leadership. According to its theoretical concept, this paper makes a brief analysis of the four major links in the construction of school culture: cultural integration, cultural renewal, cultural execution and cultural evaluation.
【作者单位】： 华东师范大学教育经济与管理系;
【分类号】：G41

【共引文献】

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本文编号：1519448