教育技术史视野下现代教学媒体的适应性研究

发布时间：2018-02-26 18:48

  本文关键词： 媒体 现代教学媒体 教育技术史 适应性　出处：《现代教育技术》2009年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：从理论研究的角度看,现代教学媒体发展史是教育技术史的重要组成部分;从事物发展规律的角度讲,现代教学媒体发展史就是一部媒体的"消亡史"。影响现代教学媒体存亡的重要变量主要包括"属于与技术相关的外在适应性因素"和"属于与教、学的过程相关的内含适应性因素",这些因素是历史考验现代教学媒体生命力的依据。回顾改革开放三十年来现代教学媒体的发展,从"大历史"的角度探究现代教学媒体发展的一般模式,具有一定价值。
[Abstract]:From the perspective of theoretical research, the history of modern teaching media is an important part of the history of educational technology. The history of the development of modern teaching media is a "disappearing history" of media. The important variables that affect the survival and death of modern teaching media include "belonging to the external adaptability factors related to technology" and "belonging to and teaching". The process of learning contains adaptive factors ", which are the basis for testing the vitality of modern teaching media in history. Review the development of modern teaching media in the past 30 years of reform and opening up, It is of certain value to explore the general mode of the development of modern teaching media from the angle of "big history".
【作者单位】： 徐州师范大学信息传播学院;
【基金】：江苏省教育科学“十一五”规划2008年课题“江苏教育技术30年发展史研究:1978-2008”(课题编号D/2008/01/186) 徐州师范大学人文社会科学培育课题“江苏教育技术30年发展史研究:1978-2008”(课题编号07PYW03)
【分类号】：G40-057

【参考文献】

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