重申知识即美德:古典主义教育的蕴含

发布时间：2018-03-05 16:09

  本文选题：虚无　切入点：知识　出处：《南京师大学报(社会科学版)》2009年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：我们今天正日益面临着虚无主义的现代性症候,这意味着化育个体健全的心智,乃是当下教育的要义之所在。问题在于随着古典知识即美德的转向,现代教育的知识旨趣越来越多地成了对力量的崇拜,导致现代教育在"力"的崇拜中的迷失。我们需要重申知识即美德,触摸古典教育的余韵,守护教育的形上芬芳,以弥补当下教育的内在缺失。
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本文编号：1570943