解放思想:我国民办教育发展的阶段特征及未来发展的突破点——以广东省为例

发布时间：2018-03-06 07:06

  本文选题：解放思想　切入点：民办教育促进法　出处：《教育发展研究》2009年Z2期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文以广东省的实践与理论研究为例,回顾了我国民办教育发展与思想解放的五个阶段,并由此指出,未来我国民办教育要取得更大发展,必须再来一次思想大解放,要落实《民办教育促进法》已经确认的民办教育是"社会主义教育事业"、是"社会的公益性事业"这一政治与法律地位,并制订相应的配套政策,保障民办学校应有的"同等法律地位"的国民待遇。
[Abstract]:Taking the practice and theoretical research of Guangdong Province as an example, this paper reviews the five stages of the development and ideological emancipation of private education in China, and points out that in order to achieve greater development of private education in the future, we must have another great emancipation of thought. It is necessary to implement the political and legal status of "socialist education" and "public welfare cause", which has been confirmed by the Law on the Promotion of Private Education, and formulate corresponding supporting policies. Private schools should be guaranteed the "equal legal status" of the national treatment.
【作者单位】： 广东教育学院民办教育研究中心;
【分类号】：G522.72

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本文编号：1573800