从科学发展观看升学率与素质教育

发布时间：2018-03-08 01:17

  本文选题：推进素质教育　切入点：升学率　出处：《教育理论与实践》2009年S1期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正原教委副主任柳斌曾就素质教育的有关问题作了一个高度的概括,提出了素质教育三要义:面向全体,全面发展,主动发展。这三点就原先看来,基本上没有什么争议。在今天,凡升学都要考试,而考试本身又有一定的局限性,任何考试都不可能把一个人的素质全面考查出来。在这种情况下,实施素质教育与学校追求升学率,必然呈现两种情形:一种是统一,一种是对立。在办学过程中也表现出两种教育教学取
[Abstract]:Liu Bin, deputy director of the Zhengyuan Education Commission, has made a high degree of generalization on the relevant issues of quality-oriented education, and has put forward three main points of quality-oriented education: facing the whole, developing in an all-round way, and taking the initiative to develop. Basically, there is no dispute. Today, any further study requires an examination, and the examination itself has certain limitations. No examination can fully check out a person's quality. In this case, The implementation of quality-oriented education and the pursuit of the promotion rate in schools must present two kinds of situations: one is unity, the other is opposites. In the process of running a school, two kinds of education and teaching are also shown.
【作者单位】： 乐山市第五中学;
【分类号】：G40-012

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本文编号：1581780