关于提高高职院校教师自身人文素养的思考

发布时间：2018-03-10 19:09

  本文选题：高职教师　切入点：人文素养　出处：《科技信息(科学教研)》2007年32期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高职院校学生人文素养普遍较低,应该大力加强和提高高职院校学生的人文素养,而加强高职大学生人文素养,最关键的还是应该从提高高职院校教师自身人文素养做起。文章从高职院校教师人文素质水平不容乐观的这一现状出发,提出并分析了教师的人文素质修养水平直接影响学生的人文素养水平,也制约着老师自身的发展,最后就如何提高高职教师的人文素养问题,提出了五个方面的对策和建议。
[Abstract]:The humanistic literacy of the students in higher vocational colleges is generally low, so we should strengthen and improve the humanistic literacy of the students in higher vocational colleges, and strengthen the humanistic literacy of the students in higher vocational colleges. The most important thing is to improve the teachers' humanistic literacy in higher vocational colleges. The article starts from the fact that the humanistic quality of teachers in higher vocational colleges is not optimistic. This paper puts forward and analyzes that the level of teachers' humanistic quality directly affects the students' humanistic literacy and restricts the teachers' own development. Finally, it puts forward five countermeasures and suggestions on how to improve the teachers' humanistic literacy.
【作者单位】： 湘潭职业技术学院
【分类号】：G715.1

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本文编号：1594678