文化冲突对德育价值取向的负影响及对策

发布时间：2018-03-10 21:10

  本文选题：文化　切入点：文化冲突　出处：《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文化冲突对德育价值取向的影响有正负之分。传统文化与现代文化、民族文化与外来文化、主流文化与亚文化、后现代文化与现代文化之间的冲突对德育的价值取向都有负影响。面对这些负影响,我们应弘扬优秀传统文化,培育主流文化,合理吸收外来文化,借鉴后现代文化,正视文化冲突,建构包容的跨文化德育价值取向,从而实现对德育的价值取向的引领。
[Abstract]:The influence of cultural conflict on the value orientation of moral education can be divided into positive and negative ones. Traditional culture and modern culture, national culture and foreign culture, mainstream culture and subculture, The conflict between postmodern culture and modern culture has a negative influence on the value orientation of moral education. In the face of these negative influences, we should carry forward the excellent traditional culture, cultivate the mainstream culture, absorb foreign culture reasonably, and draw lessons from post-modern culture. Face up to the cultural conflict, construct the tolerant value orientation of cross-cultural moral education, and realize the guidance of the value orientation of moral education.
【作者单位】： 华中科技大学;河南师范大学;
【基金】：河南省教育厅人文社会科学研究项目“青少年现代性德育的整体性建构与接受研究”(项目编号:2008-JD-02)
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1595084