课堂教学中师生交往的发展趋势分析——从主客体交往到主体间性交往
本文选题：主体间性交往 切入点：主体性 出处：《教学与管理》2009年06期 论文类型：期刊论文
【摘要】：正在师生互为主客体交往模式中,双方都视他人为客体,而自视为主体,只注意到了自身的主体性而忽视了对方的主体性。这样的
[Abstract]:In the mode of subject and object communication between teachers and students, both sides regard others as object and self-regard as subject, they only notice their own subjectivity and neglect the other party's subjectivity.
【作者单位】： 湖北教育科学研究所;
【分类号】：G420;G456
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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【共引文献】
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相关会议论文 前10条
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6 黄g，
本文编号：1600883
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