教育与游戏融合的途径研究——学习工具与游戏道具融合的策略探微

发布时间：2018-03-17 17:53

  本文选题：游戏道具　切入点：学习工具　出处：《中国教育信息化》2009年20期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文以游戏道具和学习工具为出发点,结合麻省理工学院(MIT)的Games-to-Teach项目单人RPG游戏"La jungle de optica"案例模型中二者的完美结合展开相关讨论,指出将学习工具道具化是教育与游戏相融合的有效途径之一。并简要分析了教育游戏道具设计步骤。
[Abstract]:Based on the game props and learning tools, this paper discusses the perfect combination of the two in the case model of "La jungle de optica" in the Games-to-Teach project "La jungle de optica" of MIT (Massachusetts Institute of Technology). It is pointed out that it is one of the effective ways to integrate education and game into the props of learning tools, and the design steps of educational game props are briefly analyzed.
【作者单位】： 陕西师范大学知识媒体研究所;
【基金】：陕西师范大学知识媒体研究所承担北京天下先科技有限公司资助的“知识媒体教育应用研究”系列研究课题之一,项目编号:08H1002018
【分类号】：G434

【二级参考文献】

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本文编号：1625836