论教学中培育民族意识的紧迫性

发布时间：2018-03-18 09:38

  本文选题：民族　切入点：民族意识　出处：《贵州民族研究》2009年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：面对全球化、城市化的时代特征和教育规模的不断扩大,各民族相互交流频繁,碰撞难免,变数增多,教学中民族意识的唤醒和增强日益紧迫。而现实的教学实践以知识为本位,忽视民族意识的培育,致使民族知识缺乏、民族精神表达的非理性化现象突出。这既不利于各民族的团结和发展,更不利于中华民族的伟大复兴和社会主义和谐社会的构建。拓宽教学任务,重视培育民族意识刻不容缓。
[Abstract]:In the face of globalization, the characteristics of the times of urbanization and the continuous expansion of educational scale, various ethnic groups communicate frequently, collisions are inevitable and variables increase. It is increasingly urgent to awaken and strengthen the national consciousness in teaching, but the practical teaching practice is based on knowledge and neglects the cultivation of national consciousness, which leads to the lack of national knowledge. The irrational phenomenon of the expression of national spirit is not only unfavorable to the unity and development of all nationalities, but also unfavorable to the great rejuvenation of the Chinese nation and the construction of a harmonious socialist society. It is urgent to broaden the teaching task and attach importance to the cultivation of national consciousness.
【作者单位】： 安阳师范学院教育科学系;
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1629061