相邻学科视阈中的教育技术学

发布时间：2018-03-29 11:54

  本文选题：教育　切入点：教育技术　出处：《教育理论与实践》2009年12期

【摘要】：教育技术学作为教育学的二级学科,在新时期凸现出了令人瞩目的光辉,但学科建设也遇到了一些突出问题,诸如相邻学科对教育技术学的认同与包容问题,教育技术学如何摆正与相邻学科的关系问题,在教育学科群中如何寻求生存与发展的出路问题等。
[Abstract]:As a secondary discipline of pedagogy, educational technology has shown remarkable brilliance in the new period. However, the construction of educational technology has also encountered some outstanding problems, such as the identification and tolerance of the adjacent disciplines to the study of educational technology. How to correct the relationship between educational technology and adjacent subjects, and how to seek the way out for survival and development in the educational subject group.
【作者单位】： 秦皇岛广播电视大学现代信息技术中心;
【分类号】：G40-057

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1681019