毛泽东关于教育在发展生产力中作用的思想

发布时间：2018-03-30 11:51

  本文选题：毛泽东　切入点：教育　出处：《武汉理工大学学报(社会科学版)》2009年03期

【摘要】：毛泽东在领导中国人民进行社会主义革命和社会主义建设的过程中,从我国"工农业不发达,科学技术水平低"和"文盲还没有完全消灭"的基本国情出发,要求党和政府必须高度重视教育在发展生产力中的重要作用。为此,他提出既要明确我们培育什么样人的问题,又要确立我们培育人才的基本原则;既要通过教育达到正确认识和处理"物质鼓励"和"精神鼓励"辩证关系的目的,又要通过教育鼓励和重视普通劳动人民对发展生产力的基础作用。惟有这样,才能充分调动起人们在发展生产力中的积极性、主动性和创造性,从而更好地推动社会主义建设事业的顺利进行。
[Abstract]:In the course of leading the Chinese people in carrying out the socialist revolution and socialist construction, Mao Zedong set out from the basic national conditions of "underdevelopment of industry and agriculture, low level of science and technology," and "illiteracy has not been completely eliminated." The Party and government must attach great importance to the important role of education in the development of productive forces. This is the only way to achieve a correct understanding and handling of the dialectical relationship between "material encouragement" and "spiritual encouragement" through education, and through education to encourage and attach importance to the basic role of ordinary working people in the development of productive forces. Only by fully arousing people's enthusiasm, initiative and creativity in the development of productive forces can we better promote the smooth progress of socialist construction.
【作者单位】： 河南科技大学政治与社会学院;
【基金】：国家社会科学基金资助项目“毛泽东发展生产力思想与实践研究”(05BDJ014)
【分类号】：G40-092;A841

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