经验方法的理论传达——读《声音与经验——教育叙事探究》

发布时间：2018-04-01 15:47

  本文选题：教育学　切入点：日常性　出处：《中国出版》2009年08期

【摘要】：正讲台上的丁钢老师儒雅而博学,带着哲人的优雅气质,思索丝丝入扣,论述侃侃风生,推介之核心却是常人眼中最没逻辑可言的教育学的"日常性"、"叙事性"、"实践性"、"生话性";丁教授在书中引经据典、条分缕析、定论划畴。
[Abstract]:The teacher of Ding Gang on the platform is elegant and learned, with the elegant temperament of the philosopher, thinking into the thread, discussing the fun, The core of the introduction is the "daily", "narrative", "practical" and "verbal" of pedagogy, which is the most illogical in the eyes of ordinary people.
【分类号】：G40

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本文编号：1696199