媒体学习的认知过程机制及其启示

发布时间：2018-04-25 05:07

  本文选题：媒体学习 + 认知　； 参考：《现代远距离教育》2009年02期

【摘要】：媒体学习作为教育技术领域中最传统也最具特色的研究主题,正受到越来越多研究者更加深入的关注和探讨。媒体学习过程机制的提出将会为一系列的媒体学习实证研究和教学实践活动提供强有力的基础支持,同时也为媒体学习研究指明新的发展方向和研究重心。
[Abstract]:As the most traditional and characteristic research topic in the field of educational technology, media learning is being paid more and more attention by more and more researchers. The proposed mechanism of media learning process will provide a strong foundation for a series of media learning empirical research and teaching practice activities, and also point out a new direction and research focus for media learning research.
【作者单位】： 辽宁师范大学;
【分类号】：G434

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

相关期刊论文 前6条

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相关博士学位论文 前3条

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相关硕士学位论文 前10条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

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本文编号：1799875