苏格拉底哲学教育观的启示

发布时间：2018-04-30 15:05

  本文选题：苏格拉底 + 哲学家　； 参考：《现代大学教育》2009年03期

【摘要】：哲学的本意是"爱智慧"。苏格拉底将"爱"理解为一个动态的过程,并对"智慧"从正反两个方面进行了界定,"智慧"从肯定方面应理解为"认识你自己",而从否定方面则应该理解为"自知自己无知",在此基础上,他倡导在对话中进行哲学教育。他关于哲学的理解及哲学教育模式对当今的大学哲学教育具有重要的启示:哲学教育首先是"爱"的教育;哲学教育是爱智慧的教育,而不是知识教育;它是人生根本问题的教育,而不是哲学基本问题的教育;哲学教育的方式应该是启发式的对话教育,而不是灌输教育。
[Abstract]:The meaning of philosophy is "love of wisdom". Socrates understands "love" as a dynamic process and defines "wisdom" from two aspects. "Wisdom" should be understood as "knowing yourself" in the affirmative, and from negation it should be understood as "self knowledge of oneself". On this basis, he advocates philosophical education in dialogue. His understanding of philosophy and the mode of philosophical education have important enlightenment to the current university philosophy education: philosophy education is first of all "love" education, and philosophical education is the education of love of wisdom, not knowledge education; it is the education of the fundamental problem of life, not the education of philosophy based problems; the way of philosophy education should be a heuristic. Dialogue education is not an instillation of education.

【作者单位】： 广州大学公共管理学院;
【分类号】：G40-02

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1825035