初中生自主性结构的探索性因素分析

发布时间：2018-05-09 18:34

  本文选题：初中生 + 自主性　； 参考：《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2009年02期

【摘要】：采用自编的《初中生自主性发展自陈问卷》,对随机抽取的257名初中生进行问卷调查,运用探索性因素分析得出了初中生自主性的结构。结果表明:(1)初中生自主性的结构包括自我依靠、自我控制和自我主张3个方面。(2)本研究编制的《初中生自主性发展自陈问卷》具有较高的信度与效度。
[Abstract]:In this paper, a self-designed questionnaire for junior high school students' autonomy development was used to investigate 257 junior middle school students randomly selected, and the structure of junior high school students' autonomy was obtained by exploratory factor analysis. The results show that the structure of junior high school students' autonomy includes three aspects: self-dependence, self-control and self-assertion. 2) the questionnaire of Self-reporting of Junior Middle School students' Autonomy Development developed by this study has high reliability and validity.
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院;大连大学师范学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目(03JDXLX002)
【分类号】：G632.0;B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1866964