试析双语教师教学能力的构成

发布时间：2018-05-26 05:48

  本文选题：双语教学能力 + 构成　； 参考：《贵州民族研究》2009年04期

【摘要】：笔者从双语教师的专业标准和双语教学任务出发,在调查实践一线教师和学生对合格双语教师应具备何种双语教学能力看法的基础上,对双语教师的教学能力进行解析,认为双语教师的教学能力由双语表达能力、双语教学设计能力和双语教学实施能力构成。
[Abstract]:Based on the study of bilingual teachers' professional standards and bilingual teaching tasks, the author analyses the teaching ability of bilingual teachers on the basis of the teachers' and students' views on bilingual teaching ability that qualified bilingual teachers should have. The teaching ability of bilingual teachers is considered by bilingual expression ability, bilingual teaching design ability and the ability of bilingual teaching. The ability to implement bilingual teaching.
【作者单位】： 新疆师范大学教育科学学院;
【基金】：新疆高校科研计划立项项目“新疆民族教师双语教学能力评价研究”(XJEDU2006I48) 新疆师范大学文科基地教师专业发展研究中心的资助
【分类号】：H09;G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1936164