教育哲学主题之变换及其启示

发布时间：2018-05-26 11:57

  本文选题：内在性 + 自然性　； 参考：《复旦教育论坛》2009年01期

【摘要】：本文择取了教育哲学的四个主题,结合当今教育世界中所存在的问题,阐释人类已有的教育哲学思想的当代价值和意义,从而重新审视这些经典命题的必要性。
[Abstract]:Based on the four themes of educational philosophy and the problems existing in today's educational world, this paper expounds the contemporary value and significance of the educational philosophy thought that human beings already have, and then reexamines the necessity of these classical propositions.
【作者单位】： 复旦大学高等教育研究所;
【分类号】：G40-02

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7 辛，

本文编号：1937153