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教育学视域中的“创新能力”

发布时间:2018-05-29 02:19

  本文选题:教育学 + 学科视域 ; 参考:《教育科学》2009年05期


【摘要】:教育学在借鉴心理学关于创新能力研究的同时,必须认识到自己独特的学科视域,这样才能更好地培养学生的创新能力。在教育学视域中,创新能力概念中的"新颖性"指的是学生个体意义上的新颖性,创新能力培养的目标应当是多维度的,同时学生的创新能力还应符合道德性的要求。
[Abstract]:Pedagogy should learn from the research of innovation ability in psychology, and at the same time, it must recognize its own unique subject horizon, so as to cultivate students' innovation ability better. In the field of pedagogy, "novelty" in the concept of innovative ability refers to the novelty in the sense of individual students, and the goal of cultivating innovative ability should be multi-dimensional, and the students' innovative ability should also meet the requirements of morality.
【作者单位】: 辽宁师范大学教育学院;
【基金】:辽宁省教育科学规划“十一五”规划立项课题(JG08CB002)的成果之一
【分类号】:G40

【参考文献】

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【共引文献】

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7 王兆t,

本文编号:1949119


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