解释与解决教育现实问题——教育科研成果表述的新的学术路径

发布时间：2018-05-31 04:15

  本文选题：科研成果表述 + 教育现实问题　； 参考：《中国教育学刊》2009年04期

【摘要】：在理论与实践、理论理性与实践理性的维度上,就教育科研的终极目的而言,"面向科学、面向学科"的教育科研成果表述方式要突破对"学术"的传统理解,处理好学术与思想的关系,直面教育现实问题,特别是热点、难点、敏感和盲点问题,开拓"解释与解决教育现实问题"的科研成果表述的新的学术路径。
[Abstract]:In the dimension of theory and practice, theoretical rationality and practical rationality, as far as the ultimate purpose of educational scientific research is concerned, the expression of educational scientific research achievements oriented to science and discipline should break through the traditional understanding of "academic". To deal with the relationship between academic and thought, to face up to the problems of educational reality, especially the hot, difficult, sensitive and blind spot problems, to open up a new academic path to explain and solve the scientific research achievements of "explain and solve the problems of educational reality".
【作者单位】： 中国教育报刊社;
【分类号】：G40-03

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1958247