农民工子女教育的边缘化:一个资本分析的视角
本文选题：农民工子女 + 教育 ； 参考：《学习与探索》2009年06期
【摘要】：越来越多的农民工由过去分散的"单身外出"流动方式逐渐转变为"举家迁徙"的流动方式。然而,城市教育资源对农民工子女的各种排斥,使农民工子女的基本受教育权利在很大程度上受到了剥夺。研究结果表明:农民工先天处于城市的边缘地位,绝大部分城市农民工家庭的经济资本、文化资本和社会资本基本上处于贫乏状态,导致其子女在教育机会、教育环境和教育过程中的人际关系等方面不同程度地遭遇了边缘化的危机。要走出农民工子女教育的"边缘化"困境,就必须做到:(1)从制度设计上实现由"边缘化"到"城市化"的根本性转换,从根本上改革户籍制度;(2)降低农民工子女教育成本;(3)提升农民工家庭的资本含量,缩小其与城市之间的鸿沟。
[Abstract]:More and more migrant workers have gradually changed from "single out" to "family migration". However, the exclusion of urban educational resources to the children of migrant workers has deprived the children of migrant workers of their basic right to education to a great extent. The results show that: migrant workers are born on the edge of the city, most of the urban migrant workers' families' economic capital, cultural capital and social capital are basically in a poor state, resulting in their children in educational opportunities. The educational environment and interpersonal relations in the process of education have suffered from the crisis of marginalization to varying degrees. To get out of the plight of "marginalization" in the education of migrant workers' children, we must achieve the fundamental transformation from "marginalization" to "urbanization" in terms of institutional design. The fundamental reform of the household registration system is to reduce the cost of education for the children of migrant workers and to raise the capital content of migrant workers' families and narrow the gap between them and the cities.
【作者单位】： 湖南师范大学社会学系;长沙商贸旅游职业技术学院;
【基金】：国家社会科学基金重点项目“推进以改善民生为重点的社会体制改革研究”(07ASH011) 教育部重点项目“教育公平与政策选择——弱势群体子女教育问题的社会学研究”(DFA030103) 教育部人文社会科学研究(应急)项目“中国特色社会主义社会建设理论与保障和改善民生研究”(2008JYJ064)
【分类号】：G521
【参考文献】
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，本文编号：1973284
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