教育科学的实践品格

发布时间：2018-06-17 23:02

  本文选题：科学 + 教育科学　； 参考：《教育理论与实践》2009年13期

【摘要】：教育科学不是脱离并凌驾于教育实践的精确的方法论,而是从教育实践出发并终于教育实践的实践论。实践性是教育科学的内在品格。教育实践的整体性、自足性和连续性,也决定了教育科学是基于教育实践的综合学,而不是附属于其他科学的分析学。教育科学若要成为真正的教育科学,获得教育科学所应有的尊严,就必须扎根于教育实践。
[Abstract]:Educational science is not a precise methodology that separates and overrides educational practice, but a practical theory based on educational practice and finally educational practice. Practicality is the inherent character of educational science. The wholeness, self-sufficiency and continuity of educational practice also determine that educational science is a comprehensive science based on educational practice, not an analytical science attached to other sciences. If educational science is to become a true educational science and obtain its due dignity, it must be rooted in educational practice.
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;浙江大学教育学院;
【分类号】：G40

【共引文献】

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本文编号：2032832