当前位置:主页 > 教育论文 > 教师素养论文 >

银川市示范和非示范高中学生心理健康状况调查

发布时间:2018-06-21 11:53

  本文选题:精神卫生 + 问卷调查 ; 参考:《中国学校卫生》2009年08期


【摘要】:目的对银川市示范性高中与非示范性高中生心理健康状况进行比较,为高中生心理健康教育提供科学依据。方法采用《中国中学生心理健康量表》,对银川市直属示范性高中和非示范性高中1196名学生进行调查。结果高中生心理健康问题检出率为43.8%,其中轻度、中度和严重心理问题检出率分别为37.4%,6.0%和0.4%。高中生心理健康状况的各项指标中,非示范性高中较示范性高中生得分低,男生的心理健康状况水平低于女生。示范性高中3个年级学生在敌对、抑郁、适应不良、情绪不平衡、心理平衡性症状上差异均有统计学意义,非示范性高中3个年级学生在总体心理健康状况、偏执、焦虑、情绪不平衡、心理不平衡症状上差异均有统计学意义。结论示范性高中生心理健康状况高于非示范性高中,男生的心理健康状况低于女生,高三学生心理健康状况低于其他年级。
[Abstract]:Objective to compare the mental health status of model high school and non-model high school students in Yinchuan City, and to provide scientific basis for mental health education of high school students. Methods the mental health scale for middle school students in China was used to investigate 1196 students of model high school and non-model high school in Yinchuan city. Results the detection rate of mental health problems in senior high school students was 43.8%, among which the detection rates of mild, moderate and severe mental problems were 37.4% and 0.4%, respectively. The scores of non-model high school students were lower than that of model high school students, and the mental health level of boys was lower than that of girls. There were significant differences in hostility, depression, maladjustment, emotional imbalance and psychological balance among the 3 grade students in the model high school, while the 3 grade students in the non-model high school had overall mental health status, paranoid ideation and anxiety. There were significant differences in the symptoms of emotional imbalance and psychological imbalance. Conclusion the mental health status of model high school students is higher than that of non-model high school students, the mental health status of male students is lower than that of girls, and the mental health status of senior high school students is lower than that of other grades.
【作者单位】: 宁夏回族自治区银川市实验中学;吴忠市回民中学;
【基金】:宁夏回族自治区第2届基础教育研究课题
【分类号】:B844.2

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 沈杰;傅小悌;陈捷;;浙江省高中生心理健康状况及其影响因素的研究[J];湖州师范学院学报;2006年01期

2 俞国良;我国中小学心理健康教育的现状与发展[J];教育科学研究;2001年07期

3 连榕,石伟,孟迎芳;高中生成就目标倾向与心理健康状态关系的研究[J];心理发展与教育;2002年01期

4 王民洁,陶秋云,黄聿康;青少年学习成绩与心理卫生关系的研究[J];中国行为医学科学;2000年05期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 王菊芳;当前学校心理健康教育中存在的问题与对策[J];四川职业技术学院学报;2005年02期

2 盛波;;中小学生心理健康及其教育的研究述评[J];安徽文学(下半月);2006年11期

3 李静;;中小学心理健康教育问题的思考与策略[J];滁州学院学报;2008年02期

4 沈德立,马惠霞;论心理健康素质[J];心理与行为研究;2004年04期

5 廖全明;张莉;;我国心理健康教育师资培养的模式及存在的问题[J];涪陵师范学院学报;2006年01期

6 刘贵萍,邹瑞莅;对当前青少年心理健康问题的分析[J];贵阳金筑大学学报;2003年03期

7 高屹;于新红;张瑞凯;;北京中小学生心理健康状况调查[J];北京青年政治学院学报;2008年02期

8 文萍;李红;朱伟军;;大学生价值目标及其与心理健康关系研究[J];高校保健医学研究与实践;2005年01期

9 吴e,

本文编号:2048523


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/2048523.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户7f524***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com