教师职业道德规范上的理论困境与出路

发布时间：2018-06-28 10:27

  本文选题：教师专业 + 更道德　； 参考：《教育学术月刊》2009年01期

【摘要】：在现代性条件下,道德与不道德成为判别人的道德行为的标准;所谓"更道德"是个虚假的命题,只有在古典作品中,它才是真实的存在。然而,我们现实中确实对教师专业提出了更高的道德要求,这在理论上是个困境。问题的出路在于,用"合乎道德"作为教师专业的道德要求。
[Abstract]:Under the condition of modernity, morality and immorality become the criterion to judge the moral behavior of human beings; the so-called "more moral" is a false proposition, only in classical works, it is the real existence. However, we do put forward higher moral requirements for teachers, which is a dilemma in theory. The way out of the problem lies in taking "moral" as the moral requirement of teacher's profession.
【作者单位】： 深圳市教育科学研究院;
【分类号】：G451.1

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