教师培训应注重提升教师的职业情感

发布时间：2018-06-28 12:26

  本文选题：教师 + 职业情感　； 参考：《继续教育研究》2009年03期

【摘要】：职业情感是教师发展的动力性源泉,也是提高教师培训实效性的重要保障。因此,教师培训应注重提升教师的职业情感,使教师正确认识其职业特性和意义,认识到个体生命价值的实现与职业生涯之间相辅相成的关系,学会调控消极情感,享受教育活动的过程和结果,享受学生成长的乐趣。
[Abstract]:Professional emotion is the motive source of teacher's development and the important guarantee to improve the effectiveness of teacher's training. Therefore, teacher training should pay attention to promoting teachers' professional emotion, make teachers understand their professional characteristics and significance correctly, recognize the complementary relationship between the realization of individual life value and career, and learn to control negative emotion. Enjoy the process and results of educational activities, enjoy the fun of student growth.
【作者单位】： 徐州工程学院高教研究所;
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2077994