游戏教学中的偏误及其分析

发布时间：2018-07-06 20:17

  本文选题：游戏教学 + 教学主体　； 参考：《沈阳教育学院学报》2009年06期

【摘要】：阐述了游戏教学受当代社会过于追求娱乐文化的影响,出现了教学内容低俗化、教学方式娱乐化、教学过程形式化和教学主体的观念偏失等偏误。从社会学的视角,分析造成这些偏误的主要原因有:教育本真的迷失、娱乐对人的精神世界的消解、后现代思想对教育主体角色的解构、商品化社会的利益驱动。
[Abstract]:This paper expounds that game teaching is influenced by the pursuit of entertainment culture in contemporary society, and there are errors such as the vulgarization of teaching content, the entertainment of teaching methods, the formalization of teaching process and the misconception of teaching subject. From the perspective of sociology, this paper analyzes the main causes of these errors: the loss of the true nature of education, the deconstruction of the spiritual world by entertainment, the deconstruction of the role of the educational subject by postmodern thought, and the interest drive of the commercialized society.
【作者单位】： 广西师范大学教育科学学院;
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2103967