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媒体素养教育目的之解读

发布时间:2018-07-10 06:16

  本文选题:媒体素养 + 教育目的 ; 参考:《华南师范大学学报(社会科学版)》2009年01期


【摘要】:媒体素养教育目的经历了保卫菁英文化防御大众媒体、欣赏通俗文化、解密意识形态、赋权等范式演变。我国媒体素养教育的意义在于:媒体文化全球化中的本土文化保护,提高对媒体的辩识能力,近用传播媒体来表达与交流,促进青少年思想道德建设。
[Abstract]:The aim of media literacy education has experienced the paradigm evolution of defending elite culture against mass media, appreciating popular culture, decrypting ideology and empowering. The significance of media literacy education in China lies in the protection of local culture in the globalization of media culture, the improvement of the ability of identifying the media, the expression and exchange of the media by the use of the media, and the promotion of the ideological and moral construction of young people.
【作者单位】: 华南师范大学教育信息技术学院;珠海市第二中学;
【基金】:全国教育科学“十一五”规划2008年度教育部青年专项课题“媒体素养教育融入学校教育的策略研究”(批准号:ECA080290) 广东省教育科学“十一五”规划2007年度青年项目“广东青少年媒体素养现状及教育策略研究”(批准号:07SJQ007)
【分类号】:G40;G206

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 张开;媒体素养教育在信息时代[J];现代传播;2003年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘君;;大众传播时代的多元化传播格局——传播学视野下的手机媒体影响力分析[J];北方论丛;2007年02期

2 朱蕴,

本文编号:2112401


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