改革教师评价模式,缓解教师职业倦怠

发布时间：2018-07-18 10:57

【摘要】：职业倦怠特指在助人行业中个体的体力、精力和能力因无法适应工作要求而产生的一种身心俱疲的状态。教师的职业倦怠对教师本人、学生、学校和社会均会产生严重的负面影响。导致教师职业倦怠的一个重要原因是现行教师评价方式的不合理,所以缓解教师职业倦怠的有效途径是改革教师评价模式,实施发展性的教师评价。
[Abstract]:Job burnout refers to a state of physical and mental fatigue that is produced by the individual's physical strength, energy and ability in a helping industry because of the inability to adapt to the requirements of the work. The job burnout of the teacher has a serious negative impact on the teachers, students, schools and society. One of the important reasons for the teacher's professional tiredness is the current teacher evaluation method. Therefore, the effective way to relieve teachers' job burnout is to reform teachers' evaluation mode and implement developmental teacher evaluation.
【作者单位】： 河南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G443

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2131692