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中学生学习倦怠的成因及对策

发布时间:2018-08-01 14:19
【摘要】:学生产生学习倦怠,对其身心和学习都有许多不利的影响。在以往研究者对学习倦怠界定的基础上,从学习自我效能感、人格特质、外部压力、课业压力、人际关系、挫折与归因不当等六个方面分析了中学生学习倦怠的成因,并探讨了缓解学习倦怠的七种对策。
[Abstract]:Students produce learning burnout, which has a lot of adverse effects on their body and mind and learning. Based on the definition of learning burnout in the past, this paper analyzes the causes of learning burnout from six aspects: learning self-efficacy, personality trait, external pressure, schoolwork pressure, interpersonal relationship, frustration and improper attribution. It also discusses seven countermeasures to alleviate learning burnout.
【作者单位】: 贵州师范大学教育科学院;贵州教育学院;
【分类号】:B844.2;G635.5

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本文编号:2157853

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