转型期中国教育制度变迁的三角结构和三角博弈

发布时间：2018-08-01 16:50

【摘要】：根据制度经济学的理论,中国教育制度可归结为政府交易、市场交易和学校内部交易,这三种交易构成了中国教育制度环境的三角结构。教育的制度变迁就是通过政府交易、市场交易和学校内部交易的三角替代,在政府管制、市场调节、专业化中调整政府、市场、学校各自发挥作用的比例,进而对学校的教育、经营、管理、绩效进行有效的监督和控制。
[Abstract]:According to the theory of institutional economics, China's education system can be summed up as government transactions, market transactions and intra-school transactions, which constitute the triangular structure of China's educational system environment. The institutional change of education is through the triangular substitution of government transactions, market transactions and intra-school transactions, and the proportion of government, market and schools playing their respective roles in government regulation, market regulation, specialization, and further education in schools. Effective supervision and control of management, management and performance.
【作者单位】： 盐城工学院;
【分类号】：G521

【共引文献】

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本文编号：2158216