教师虚拟实践社群的维持策略研究
[Abstract]:After the construction of the virtual community of practice, the sustainable development of the virtual community of teachers has brought us a new challenge, which can improve the phenomenon of hidden visitors by generating opinion leaders. Maintaining strategies such as interregional collaboration and building online harmony promote its benign operation and promote the process of professional development of teacher groups.
【作者单位】： 渤海大学教育技术研究所;
【分类号】：G451.1;G434
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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【共引文献】
相关期刊论文 前7条
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相关会议论文 前2条
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相关博士学位论文 前2条
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相关硕士学位论文 前10条
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【二级参考文献】
相关期刊论文 前5条
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【相似文献】
相关期刊论文 前1条
1 郑如霞;线上教学网站内虚拟社群的维持策略[J];沿海企业与科技;2003年04期
，本文编号：2169503
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