林语堂教育思想的现实意义

发布时间：2018-08-13 15:24

【摘要】：林语堂相信,教育的目的在于启发人的心智,训练人的思维,进而造就独立的人格意志。而现存教育体制早已背离了教育的宗旨。重温林语堂的论述至少可以引起我们这样一些思考:其一,教育宗旨是什么;其二,在教育上我们到底能够容忍多少泛行政化手段;其三,谁是教育的主导者;其四,教育的活力在哪里。在这些问题上,林语堂提出了自己的观点,对当今教育发展仍具有一定的启发性。
[Abstract]:Lin Yutang believes that the purpose of education is to inspire the mind, train people's thinking, and thus create independent personality will. And the existing educational system has long deviated from the purpose of education. A review of Lin Yutang's argument can at least lead us to think about: first, what is the purpose of education; second, how many pan-administrative means we can tolerate in education; third, who is the leader of education; and fourth, Where is the vitality of education? On these issues, Lin Yutang put forward his own views, which is still enlightening to the development of education.
【作者单位】： 上海行知学院人文系;
【分类号】：G40-092

【共引文献】

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