公立学校与民工子弟学校流动儿童心理健康状况比较
[Abstract]:Objective to investigate the mental health status of migrant children in public schools and migrant children schools, and to provide references for parents of migrant children to choose their children's education form and the government to formulate relevant educational policies. Methods A total of 598 migrant children in 3 public schools and 2 schools of migrant children in Foshan City and Dongguan City were investigated with the Mental Health scale for Middle School students and the Multidimensional students' Life satisfaction scale. Results although the floating children in public schools were consistent with those in migrant children's schools, the detection rate of psychological problems of floating children in public schools was significantly lower than that in migrant children's schools. Better mental health and higher life satisfaction. Conclusion studying in public schools is more beneficial to the mental health growth of floating children.
【作者单位】： 广东教育学院教育系;华南师范大学心理系;电白县旦场镇花园小学;
【分类号】：B844.2
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号：2185895
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