大学英语听力的网络个性化学习

发布时间：2018-09-01 05:51

【摘要】：个性化学习以尊重学生的个别差异为前提,以发展学习者的个性为目的,所以个性化学习是素质教育的出发点、核心与归宿。多媒体网络教学模式是体现个性化自主学习的一个重要手段,是实现个性化学习的最佳媒体。在具体的大学英语听力教学实践中,着重探讨了在体现个性化方面存在的问题,产生这些问题的原因,以及解决这些问题的策略。
[Abstract]:Individualized learning is based on respecting students' individual differences and developing learners' personality, so individualized learning is the starting point, core and destination of quality education. Multimedia network teaching mode is an important means to embody individualized autonomous learning and the best media to realize individualized learning. In the practice of college English listening teaching, this paper focuses on the problems existing in personalization, the causes of these problems, and the strategies to solve these problems.
【作者单位】： 山西师范大学外国语学院;
【基金】：山西师范大学教改基金(SD2008YBKT-016)
【分类号】：H319;G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2216307