新课程背景下的教师绩效评价改革

发布时间：2018-10-16 16:04

【摘要】：新课程改革必须进行教师绩效评价改革。在当前新课程改革的过程中,原有的教师绩效评价内容与方式都表现出了很多不相适应的地方。造成这些问题的原因主要是对教师绩效的概念界定不够科学。因此必须引入人力资源管理领域中绩效评价相关理论,从理论研究与实践操作两个层面对当前的中小学教师绩效评价进行改革。
[Abstract]:The new curriculum reform must carry on the teacher performance appraisal reform. In the process of the current new curriculum reform, the original content and methods of teacher performance evaluation have shown a lot of different places. The main reason for these problems is that the definition of teacher performance is not scientific enough. Therefore, it is necessary to introduce the theory of performance evaluation in the field of human resources management, and reform the performance evaluation of primary and secondary school teachers from the two aspects of theoretical research and practical operation.
【作者单位】： 暨南大学;华南师范大学;
【分类号】：G423

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 蔡永红,黄天元;教师评价研究的缘起、问题及发展趋势[J];北京师范大学学报(社会科学版);2003年01期

2 杨芳;新课改理念下的中小学教师评价改革趋向[J];教育理论与实践;2005年06期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 高田钦;基于胜任力的高校教师评价探究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年01期

2 熊岚;;高校教师评价存在的问题与对策研究[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2006年01期

3 谢安邦;侯定凯;汪婧莉;顾玲玲;;走向多元、综合的教师评价——当前我国教师评价研究述评[J];大学(研究与评价);2007年02期

4 刘钦瑶;葛列众;刘少英;;教师胜任力研究述评[J];高等工程教育研究;2007年01期

5 黄专途;;论高职院校教师绩效考核[J];黑龙江高教研究;2006年03期

6 舒莹;;教师胜任力研究综述[J];韩山师范学院学报;2006年02期

7 柳国辉;谌启标;;国外教师绩效评价的理念与实践[J];基础教育参考;2006年02期

8 禹晓成;;对中小学教师评价的再思考[J];教学与管理;2007年09期

9 辛志勇,金玲华;我国基础教育人力资源开发研究现状及发展趋势[J];教育理论与实践;2005年09期

10 杨长青;;高校教师评价体系变迁:性质与特征[J];清华大学教育研究;2005年S1期

相关博士学位论文 前2条

1 王玉秋;对我国中小学教师生存状态的反思[D];华东师范大学;2006年

2 张洁;对外汉语教师的知识结构与能力结构研究[D];北京语言大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 周安毅;大学英语教师评价现存问题与对策研究[D];广西师范大学;2007年

2 陈晓洁;高校教师绩效管理研究[D];河北工业大学;2006年

3 王广;新课程标准下高中发展性体育教师评价指标体系的研究[D];东北师范大学;2005年

4 韩曼茹;中学班主任胜任力研究[D];山西大学;2004年

5 张成武;我国新时期教师评价的制度化历程、现存问题与对策研究[D];西南师范大学;2004年

6 郭健;论360度反馈在教师绩效评价中的运用[D];西南师范大学;2004年

7 张金泉;新课改中的教师教学评价研究[D];曲阜师范大学;2004年

8 光佳;中小学教师培训的有效性研究[D];上海师范大学;2005年

9 耿薇;基于教师发展的幼儿园教师评价研究[D];华东师范大学;2005年

10 刘增武;360度反馈在教师绩效考核中的应用[D];西南交通大学;2005年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 蔡永红;对教师绩效评估研究的回顾与反思[J];高等师范教育研究;2001年03期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 卜延中;在新课改中演活教师的角色[J];师道;2003年09期

2 宋戈;;关爱生命 关照心灵 关注成长——在新课程改革中的思考与实践[J];吉林教育;2003年Z1期

3 邬秀娟 ,禹红;以新课程改革为契机 促进教师专业发展[J];辽宁教育;2004年Z2期

4 张景凯,王德全;浅谈“新课程改革”的教学观[J];鸡西大学学报;2004年03期

5 李宁,张贤蓉;教师教学自我评价的实证研究[J];教育探索;2005年01期

6 孙铁石;教育行政部门应成为新课程改革的直接推动者[J];吉林教育;2005年06期

7 周新宏;;让教育科研成为课程改革的助推器[J];学习月刊;2006年04期

8 曾瑜;王德清;;新课程改革——农村教育发展的新契机[J];现代教育科学;2006年06期

9 袁宇;黄绪富;;教育价值观在课程改革实践中的异化及思考[J];教育科学论坛;2006年06期

10 郭秀敏;李世改;;“三维目标”由“应然”走向“实然”——新课程“三维目标”解读[J];教育实践与研究(小学版);2006年Z1期

相关会议论文 前10条

1 宋庆发;;春天的落叶让人迷离——新课程改革背景下课堂教学过程中不容忽视的倾向[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

2 ;新课程下教师争做研究者[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年

3 况琳;;浅谈新课程改革中教师角色的转换[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年

4 周原;;实施校本教研策略,促成教师成长[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年

5 余武;陈庆军;;试析基于信息技术平台的新课程改革中教师教育观念创新[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年

6 陈书;邱笑宸;;课程改革的课堂教学[A];江西省语言学会2004年年会论文集[C];2004年

7 ;新课程改革背景下教材问题较多 规范教材改革刻不容缓[A];2010中国科协科技工作者建议汇编[C];2010年

8 解国柱;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 积极构建与新课程改革相适应的教师评价体系[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 张素明;;加强校本教研促进学校发展[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年

10 刘美玲;;我国义务教育教师绩效工资政策实施背景及问题[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 李宝庆 靳玉乐;协商课程对新课程改革有何启示[N];中国教育报;2006年

2 记者 宋馨;省政府督导组莅临我市检查规范办学行为和新课程改革工作[N];周口日报;2009年

3 本刊记者 冯平;新课程改革带来新变化[N];山西经济日报;2005年

4 宕昌县大寨九年制学校教师 王启智;浅谈“把课堂还给学生”中存在的问题[N];陇南日报;2008年

5 常玉宝;新课程改革背景下的教师素质[N];吉林日报;2009年

6 本报记者 张滢;如何让教师更幸福些[N];中国教育报;2009年

7 袁诚 袁玉花;新课程改革实施的困惑及思考[N];中国教师报;2006年

8 ;让我们敲响新课程改革的钟声[N];黄石日报;2006年

9 屈兑梅;论新课程改革对教师角色转变的要求[N];陇南日报;2010年

10 俞中续（作者系古浪县干城学区教师）;新课程改革的实践与思考[N];甘肃日报;2005年

相关博士学位论文 前8条

1 余文森;个体知识与公共知识[D];西南大学;2007年

2 张荣伟;教育共同体及其生活世界改造[D];苏州大学;2006年

3 吴国平;新课程行动中的教师成长[D];华东师范大学;2008年

4 姜荣华;课程实施程度的评价工具研究[D];东北师范大学;2008年

5 全力;国家教育政策对基层教育管理的影响研究[D];华东师范大学;2010年

6 韩承敏;教育随笔的哲学思考[D];苏州大学;2007年

7 晋银峰;新课程实施中的教学文化研究[D];西北师范大学;2009年

8 孙丹儿;我国综合科学课程内容统整研究[D];华东师范大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 施小娟;新课程与教师专业发展的研究[D];上海师范大学;2006年

2 王歆;苏州初中教育信息化现状调查分析与对策思考[D];苏州大学;2008年

3 李蔚;新课程视野下新型师生关系构建研究[D];山东师范大学;2006年

4 万海堂;新课程下农村教师专业成长的调查研究[D];河南大学;2007年

5 罗金凤;新课程改革中的教师教学行为研究[D];华中师范大学;2008年

6 史品南;论新课程背景下的教师文化建设[D];南京师范大学;2008年

7 赵显莲;教师的专业发展研究[D];西南师范大学;2004年

8 孔令桐;新课程改革理念下的教师评价研究[D];山东师范大学;2008年

9 张红梅;新课程下学生质性学业评价研究[D];河北师范大学;2009年

10 熊盛才;基于网络环境和新课程背景下教师评价制度研究[D];东北师范大学;2009年

，

本文编号：2274896