新课程背景下信息技术课堂有效教学的实施策略

发布时间：2018-11-13 09:44

【摘要】：随着新课程改革的深化,课堂教学的有效性备受关注,然而在信息技术课堂教学实践中仍然存在着一些低效甚至无效、负效的现象。立足于课堂教学,对信息技术课堂教学有效性缺失的产生原因及对策进行分析,具有重要的实践意义。
[Abstract]:With the deepening of the new curriculum reform, the effectiveness of classroom teaching has attracted much attention. However, there are still some phenomena of low efficiency or even ineffective and negative effect in the practice of IT classroom teaching. Based on classroom teaching, it is of great practical significance to analyze the causes and countermeasures of the lack of effectiveness of IT classroom teaching.
【作者单位】： 湖南省教育科学研究院基础教育研究所;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2328729