创意设计:一种教师实践研究的表达方式

发布时间：2018-12-31 10:10

【摘要】：创意设计是指有一定创新意义的教育教学活动的方案设计,是一种不同于论文和案例写作的教师实践研究的表达方式,其内涵包括三个基本特征:创造性、应用性和生成性。创意设计属于说明文的范畴,语言表达上以说明为主,兼有议论和记叙。从文章结构上看,一个创意设计方案应该包含五方面的结构要素:背景、创意、程序、操作要点、效果评析。创意设计要领就是要深入思考,有效地梳理和提炼实践材料,深刻地理解和把握教育实践内容,从而准确、有效地反映出具有一定创新意义的实践经验。
[Abstract]:Creative design refers to the scheme design of educational and teaching activities with a certain innovative meaning. It is a way of expressing teachers' practical research which is different from thesis and case writing. The connotation of creative design includes three basic characteristics: creativity, application and generative. Creative design belongs to the category of narrative text, language expression mainly to explain, both comments and narration. From the point of view of article structure, a creative design scheme should contain five structural elements: background, creativity, procedure, operation points and effect evaluation. The main point of creative design is to think deeply, to sort out and refine the practical materials effectively, to understand and grasp the content of educational practice deeply, and to reflect the practical experience with certain creative significance accurately and effectively.
【作者单位】： 上海市教育科学研究院普通教育研究所;《上海教育科研》杂志;
【分类号】：G424

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