“互联网+”背景下的平面设计教学改革思考

发布时间：2021-12-19 15:21

　　伴随科技进步、经济发展,信息网络渐渐普及到国民现实生活的方方面面,在一定程度上实现国民生活与生产要求。与此同时,也推动媒介传播速度的提高。在此背景下,为我国平面设计教育领域及相关产业均创造优质的发展基础。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2019,32(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、“互联网+”视域下平面设计教改的必要性
二、“互联网+”概念分析
三、“互联网+”视域下平面设计教学面临的困境
    (一)教育手段被动化
    (二)平面设计教学设备相对落后
    (三)课堂教学脱离实践操作
四、“互联网+”视域下平面设计教改的有效对策
    (一)创新传统思想,运用互联网展开教学
    (二)拓展专业领域,科学设计教学课程
    (三)激发学生积极性,创设教学情景
    (四)线上线下同时开展教育工作
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国传统古典图案之美对平面设计风格教学改革影响[J]. 陈晓娟.  课程教育研究. 2019(27)
[2]浅谈"互联网+"背景下的平面设计教学改革思路[J]. 王琳.  美术教育研究. 2018(14)
[3]信息时代下艺术设计专业平面设计教学改革探索[J]. 李雅楠.  陕西教育(高教). 2018(05)
[4]新时期高校平面设计教学改革研究[J]. 杨华.  艺术科技. 2018(01)



本文编号：3544652