基于MOOC的混合式学习模式在高职“Android程序开发”课程教学中的应用

发布时间：2021-12-24 17:56

　　文章首先阐述了基于MOOC的混合式学习模式在高职"Android程序开发"课程教学中应用的必要性,然后提出了基于MOOC的混合式学习模式在高职"Android程序开发"课程教学中的应用策略,包括课程前期准备、教学具体应用和教学评价三个方面,最后对应用结果进行了比较。 

【文章来源】：西部素质教育. 2019,5(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、基于MOOC的混合式学习模式在高职“Android程序开发”课程教学中应用的必要性
二、基于MOOC的混合式学习模式在高职“Android程序开发”课程教学中的应用策略
    （一）课程前期准备
    （二）教学具体应用
    （三）教学评价
三、应用结果比较
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]混合式学习模式在高职《Android程序开发》课程中的应用研究[J]. 张勇.  戏剧之家. 2018(30)
[2]基于MOOC的混合式教学模式研究——以C语言程序设计课程为案例[J]. 张玉,赵靓,张红艳.  电脑知识与技术. 2017(10)
[3]基于MOOC平台的混合式教学模式探索——以高职《计算机应用基础》公共课为例[J]. 罗金玲.  电脑与电信. 2016(06)



本文编号：3550937