北极星计划:以STEM教育为核心的全球创新人才培养——《制定成功路线:美国STEM教育战略》(2019-2023)解析
发布时间:2022-07-11 19:36
随着全球经济、科学技术、地缘政治等的快速变化与发展,科技创新越来越成为引领世界格局变化的重要因素之一,创新成为世界各国的核心竞争力之一。美国一直致力于维护其全球科技创新的霸主地位,先后发布了多个STEM教育相关政策,意在加强科技创新领域的人才培养,保持其在全球科技创新领域的核心位置。2018年12月3日,美国白宫发布了STEM教育新的五年战略计划——"北极星计划",它将成为美国创新人才培养的驱动力量。该报告以"所有美国公民都将终身受益于高质量的STEM教育"为愿景,从广度和深度上提出了:未来五年,每个美国人都应掌握基本的STEM概念、弥补以往欠缺的学生进行STEM有效学习、鼓励学生从事STEM职业这三大战略目标;并从发展和丰富战略伙伴关系、促进跨学科交叉融合、推进信息素养和计算思维教育、建立透明和问责的管理机制四条路径,指导政策制定者、研究人员、教育者、行业领导者等,开展STEM教育实践。通过分析该报告内容,结合我国STEM教育现状和发展诉求,提出以下建议:构建符合中国特色的STEM教育生态系统;成立国家STEM教育委员会;鼓励跨学科交叉融合,培养全面发展的4C人才;以STEM教育培育...
【文章页数】:12 页
【文章目录】:
一、引言
二、美国STEM教育的发展现状
三、美国STEM教育发展的战略目标
(一) 为培养STEM素养夯实坚实的基础
(二) 增强STEM教育多样性、公平性和包容性
(三) 为未来STEM就业做好准备
四、未来五年STEM教育发展的四大路径
(一) 发展和丰富战略伙伴关系
1. 培育联结STEM共同体的生态系统
2. 强化教育机构与企业的合作关系, 加强基于工作的学习和培训
3. 加强师资培养, 分享并融合成功的STEM教育实践经验
(二) 在学科交叉领域吸引学生
1. 推进创新创业教育
2. 加强数学教育
3. 鼓励跨学科学习
(三) 培养公民的计算素养
1. 加强信息素养培养和网络安全教育
2. 推进计算思维融入所有学科
3. 扩大数字化教与学平台应用
(四) 建立透明和问责的管理制度
1. 开展STEM领域基于证据的研究及实践
2. 跟踪不同群体接受STEM教育的参与率
3. 制定通用标准规范管理项目进展
4. 公开STEM项目绩效和成果
5. 制定联邦实施计划并跟踪进展
五、对我国STEM教育战略发展与实施的启示
(一) 构建符合中国特色的STEM教育生态体系
(二) 成立国家STEM教育委员会
(三) 鼓励跨学科交叉融合, 培养创新性4C人才
(四) 以STEM培育跨界思维和促进知识融通
(五) 强化STEM教育中的计算思维等培养
(六) 建立有效的STEM教育监管和评价机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]国外STEM教育研究的热点主题与特点探析[J]. 杜文彬. 电化教育研究. 2018(11)
[2]STEM教育的国策分析与实践模式[J]. 祝智庭,雷云鹤. 电化教育研究. 2018(01)
[3]以STEM教育创新引领教育未来——美国《STEM 2026:STEM教育创新愿景》报告的解读与启示[J]. 金慧,胡盈滢. 远程教育杂志. 2017(01)
本文编号:3658754
【文章页数】:12 页
【文章目录】:
一、引言
二、美国STEM教育的发展现状
三、美国STEM教育发展的战略目标
(一) 为培养STEM素养夯实坚实的基础
(二) 增强STEM教育多样性、公平性和包容性
(三) 为未来STEM就业做好准备
四、未来五年STEM教育发展的四大路径
(一) 发展和丰富战略伙伴关系
1. 培育联结STEM共同体的生态系统
2. 强化教育机构与企业的合作关系, 加强基于工作的学习和培训
3. 加强师资培养, 分享并融合成功的STEM教育实践经验
(二) 在学科交叉领域吸引学生
1. 推进创新创业教育
2. 加强数学教育
3. 鼓励跨学科学习
(三) 培养公民的计算素养
1. 加强信息素养培养和网络安全教育
2. 推进计算思维融入所有学科
3. 扩大数字化教与学平台应用
(四) 建立透明和问责的管理制度
1. 开展STEM领域基于证据的研究及实践
2. 跟踪不同群体接受STEM教育的参与率
3. 制定通用标准规范管理项目进展
4. 公开STEM项目绩效和成果
5. 制定联邦实施计划并跟踪进展
五、对我国STEM教育战略发展与实施的启示
(一) 构建符合中国特色的STEM教育生态体系
(二) 成立国家STEM教育委员会
(三) 鼓励跨学科交叉融合, 培养创新性4C人才
(四) 以STEM培育跨界思维和促进知识融通
(五) 强化STEM教育中的计算思维等培养
(六) 建立有效的STEM教育监管和评价机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]国外STEM教育研究的热点主题与特点探析[J]. 杜文彬. 电化教育研究. 2018(11)
[2]STEM教育的国策分析与实践模式[J]. 祝智庭,雷云鹤. 电化教育研究. 2018(01)
[3]以STEM教育创新引领教育未来——美国《STEM 2026:STEM教育创新愿景》报告的解读与启示[J]. 金慧,胡盈滢. 远程教育杂志. 2017(01)
本文编号:3658754
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