“打卡返现机制”背后的运营与发展研究——习惯养成类英语学习APP

发布时间：2022-07-13 11:12

　　在英语学习需求与日俱增的背景下,英语学习类APP不断创新发展,新型营销模式——"打卡返现机制"应运而生。本文从"打卡返现机制"的产生背景、打卡行为合理性和经济效益三大方面,分析该机制是否具有潜在风险,旨在促进人们对相关问题展开深层认识。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1“打卡返现机制”基本面分析
    1.1“打卡返现机制”简介
    1.2 预付押金收取模式与“打卡返现机制”存在关联
2「流利阅读」采用“打卡返现机制”的原因探究
    2.1 公司融资需求
    2.2 公司融资方式受限
    2.3“打卡返现机制”三大特性符合产品方需求
    2.4 社会群体心理合理性
    2.5 社会传播效应合理性
3“打卡返现机制”应用前后「流利阅读」经济状况对比
    3.1 应用之前公司经济特点
        (1)股权结构单一，初期态势良好。
        (2)实体规模有限，经营范围广泛。
    3.2 应用之后公司经济状况
        (1)股价缓慢走低，股民信心不足。
        (2)市场联动性弱，风险仍待考量。
        (3)预期收入增速放缓，用户粘度有所下降。
        (4)用户体验反馈不佳，营销渠道或需转型。
4“打卡返现机制”与「流利阅读」潜在风险分析


【参考文献】：
期刊论文
[1]共享单车预付押金的法律性质及其法律规制[J]. 陈蓉.  商业经济与管理. 2019(09)
[2]供给侧改革视角下共享经济消费模式创新研究——以共享单车ofo为例[J]. 唐廷廷,金登科.  价值工程. 2019(25)
[3]共享经济预付押金模式的法律挑战与应对[J]. 苏盼.  武汉大学学报(哲学社会科学版). 2018(06)
[4]皮亚杰认知发展理论简析[J]. 郎筠.  科技信息. 2011(15)
[5]皮亚杰认知发展阶段理论及其对教学的启示[J]. 余小波.  长沙电力学院学报(社会科学版). 2001(04)



本文编号：3659939