青少年心理素质对社交焦虑的影响及其性别差异
发布时间:2023-03-23 20:00
为探讨青少年心理素质与社交焦虑之间的关系以及性别在两者之间可能存在的调节作用,使用中学生心理素质简化版问卷和交往焦虑量表对919名年龄在12~18岁之间的青少年进行了测量调查研究.结果显示:(1)社交焦虑的性别主效应显著,女生的社交焦虑水平显著高于男生;(2)青少年心理素质的各维度均与社交焦虑呈显著负相关,且均能显著负向预测社交焦虑;(3)性别在青少年心理素质的个性品质与社交焦虑之间起调节作用,男生的个性品质对社交焦虑的负向预测作用显著大于女生.
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 研究方法
1.1 研究对象
1.2 研究工具
1.2.1 中学生心理素质问卷 (简化版)
1.2.2 交往焦虑量表 (IAS)
1.3 数据分析
2 结果
2.1 青少年社交焦虑的特点
2.2 青少年心理素质与社交焦虑的相关分析
2.3 青少年心理素质对社交焦虑的预测
2.4 性别的调节作用
3 讨论
3.1 青少年心理素质对社交焦虑的预测
3.2 性别的调节作用
3.3 启示
本文编号:3768655
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 研究方法
1.1 研究对象
1.2 研究工具
1.2.1 中学生心理素质问卷 (简化版)
1.2.2 交往焦虑量表 (IAS)
1.3 数据分析
2 结果
2.1 青少年社交焦虑的特点
2.2 青少年心理素质与社交焦虑的相关分析
2.3 青少年心理素质对社交焦虑的预测
2.4 性别的调节作用
3 讨论
3.1 青少年心理素质对社交焦虑的预测
3.2 性别的调节作用
3.3 启示
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