论教育评估中介组织的专业独立与权威——对上海教育评估院机构改革的思考与研究

发布时间：2017-09-03 18:08

  本文关键词：论教育评估中介组织的专业独立与权威——对上海教育评估院机构改革的思考与研究

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【摘要】：我国推行中介制度、上海成立中介性的评估院已有多年了,然而在2008年上海评估院某庆典会议上,学者的中心议题仍然是"评估院要成为名符其实的中介力量,关键还是要从政府既办教育、管教育又评教育的状况中脱离出来,①可见,中介的问题又回到了其发生的逻辑起点。政府机关精简机构、剥离部分职能,推介"中介"理论,但若以行政内部委托的方式,则评估组织并没有独立的法人地位,评估对象也没有区别于以往被动接受行政检查的新的评估需求,"中介"或"第三方"被异化,甚至还带有评估交易的机会主义危险。
【作者单位】： 华东师范大学公共管理学院教育管理学系;
【关键词】： 行政内部委托 评估中介 专业能力
【基金】：作者主持的上海教育评估院立项课题《“第三部门”的建构与效用:评估主体的资质、任务与评估程序研究———上海教育评估院体制改革研究》的部分研究成果。项目号:〔沪教评7〕。
【分类号】：G527
【正文快照】： 一、教育中介组织及其独立的基础:法理解释与我国众多中介组织一样,上海市教育评估院是政府职能改革,构建“管教育、办教育、评教育三分离机制”的产物。建院之初,评估院强调“作为专业从事教育评估的事业单位要把自己定在公益服务的位置上,定在政府和学校之间桥梁的位置上”

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本文编号：786525