国内教师文化研究历史追溯与思考

发布时间：2017-09-05 11:12

  本文关键词：国内教师文化研究历史追溯与思考

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【摘要】：近年来,教师文化成为学校管理和教师教育研究的一项重要课题。回顾国内学者的教师文化研究,其呈现出从文化现象领域到学校管理领域,再到课程领域和教师专业发展领域的宏观、中观层次,再到教师行为方式的微观层次的趋向。教师文化研究在内容和思路上逐步深化,但也存在疏漏之处,这为我们今后的研究提供了新的方向。
【作者单位】： 沈阳大学新民师范学院;
【关键词】： 教师文化 学校管理 课程改革 教师专业发展
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 从20世纪80年代中期以来的整个学术背景看,“文化”一词成为学者们重点讨论和思索的问题。教育作为社会活动的一个重要分支,文化问题自然引起了教育学界学者们的关注,由此产生了他们对教师文化的研究。纵观以往学者们的教师文化研究,可以看出他们比较认同的教师文化内涵系指

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：797625