陶行知的生活教育理论与家庭教育

发布时间：2017-09-05 17:38

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【摘要】：生活教育理论的开放性、持续性和实践性特征决定了它对家庭教育具有指导意义。用生活教育理论指导家庭教育要遵守生活中心、行而后知、民主平等、自然随机等原则。这样,家庭教育将能较好地完成自己的相对独立的教育职能。
【作者单位】： 南通大学继续教育学院;
【关键词】： 陶行知 生活教育理论 家庭教育 原则
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 陶行知是中国近代教育史上一位伟大的人民教育家,他在长期的教育实践中,批判地吸收了传统教育、西方教育的精华,创立了符合中国国情的生活教育理论。生活即教育、社会即学校、教学做合一是陶行知生活教育理论的主要内容,它对我国的学校教育产生过深刻而积极的影响。近年来,学

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