SOLO试题的编制与质量检测
本文关键词:SOLO试题的编制与质量检测
更多相关文章: SOLO 试题编制 质量检测 开放性试题 基本思想 开放性问题 反应 多点结构 试题质量 学生人数
【摘要】:SOLO试题参照SOLO理论的基本思想编制而成,是适应于校内考试和校外考试的试题形式。与传统试题相比,它在激发学生探究兴趣、考查思维品质、提供教学反馈和规范评分方法等方面独具优势。SOLO试题多来源于开放性试题,编制一道高质量的SOLO试题需要收集足够数量的与开放性试题密切相关的反应信息,在此基础上,通过采用格特曼量表分析法对试题质量进行检测,并辅之以试题信度及评分者信度分析。
【作者单位】: 湖北大学物电学院;华南师范大学教科院;广东省教育考试院;广东省佛山市南海桂城中学;
【关键词】: SOLO 试题编制 质量检测 开放性试题 基本思想 开放性问题 反应 多点结构 试题质量 学生人数
【基金】:国家社科基金“十一五”规划(教育学科)国家级课题《中小学生学科评价标准的研究与开发》(BHA060030)之子课题《SOLO分类评价理论在学生学业评价中的应用》(BHA060030-24)的研究成果之一。
【分类号】:G424.74
【正文快照】: 一、什么是SOLO试题目前,开放性试题受到了越来越多人的关注。近年来,实行高考自主命题的各省市也逐步采用了少量的开放性试题。作为对传统试题的有益补充,开放性试题具有许多传统试题所不具备的优势,但其在评分方式上仍然采用传统的采点记分法。我们知道,采点记分法存在两个
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,本文编号:804206
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