大学生心理健康教育模式分类探析

发布时间：2017-09-09 09:18

  本文关键词：大学生心理健康教育模式分类探析

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【摘要】：心理健康教育模式的研究是学校心理健康教育发展过程中的一个重要理论问题,高校心理健康教育工作者在20多年的实践中逐步形成了一些典型做法。按服务对象和目标不同有矫治模式和发展模式;按课程不同有学科课程模式和活动课程模式;按教育的切入点不同有专门机构协调管理模式、心理——德育结合模式和学科教学渗透模式;按实施者的偏好及学生的具体情况有心理分析模式、来访者中心模式、行为模式和认知模式。每一种模式都有其适应性和局限性。目前,理论界和实践界都认识到,有效的大学生心理健康教育是多种模式的融合。
【作者单位】： 湖南农业大学科学技术师范学院;
【关键词】： 大学生 心理健康教育 模式
【基金】：湖南省教育厅高等学校科学研究项目“大学生心理健康教育实施模式研究”(05C323)
【分类号】：G441
【正文快照】： 心理健康教育模式是体现某种心理健康教育思想、目标定向、促进学生心理健康教育功能发挥的典型方式。心理健康教育模式的研究是中国学校心理健康教育发展过程中的一个重要理论问题,中国高校心理健康教育工作者在20多年的实践中逐步形成了一些典型做法。笔者从四个角度对这些

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本文编号：819589