“三生教育”:多维的视角

发布时间：2017-09-12 06:28

  本文关键词：“三生教育”:多维的视角

  更多相关文章： 三生教育 教育理念 多维度 生命教育 生存教育 生活教育

【摘要】：对"三生教育"的理论探讨,应该从多维的视角对其进行探索、研究,才能进一步深化其本质,丰富和完善"三生教育"的理论基础。事实上,"三生教育"是一种教育理念,而不是一种类型化、实体化的教育。"三生教育"有着极其丰富的内涵,具有多重特性,它是一种体验性、发展性、过程性、和谐型、基础性、立体型、渗透性的教育。
【作者单位】： 云南师范大学教育科学与管理学院;
【关键词】： 三生教育 教育理念 多维度 生命教育 生存教育 生活教育
【分类号】：G40
【正文快照】： “三生教育”,从本质上来看,就“是完善人的生命,促进人的生存、生活和发展的活动[”1]。“三生教育”作为生命教育、生存教育、生活教育的一个复合概念,它体现了人类追求的永恒主题,即真善美的统一[1]①。对“三生教育”的理论研究,应该从不同层面、不同视角、不同维度探索

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李家成;论中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育学院学报;2004年02期

2 赵必华;建立教育目的导引机制初探[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年03期

3 梅英;;影响师范生职前社会化实效相关因素分析[J];安康师专学报;2006年04期

4 张启树,陈修梅;博尔诺夫非连续性教育思想及其启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2003年01期

5 韩久建;;课堂互动活动有效性研究[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2006年04期

6 陈爱傼;实现知识、社会和人三因素的平衡与整合——多元智能理论对课程改革方向的启示[J];北京教育学院学报;2004年01期

7 余凯;当代哲学背景中的大学教育[J];比较教育研究;2002年10期

8 刘宝存;何谓大学——西方大学概念透视[J];比较教育研究;2003年04期

9 郭法奇;探究与创新:杜威教育思想的精髓[J];比较教育研究;2004年03期

10 冯建军;生命发展的非连续性及其教育——兼论博尔诺夫的非连续性教育思想[J];比较教育研究;2004年11期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 万力维;;教育中，，究竟是什么在妨碍创造[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

2 唐滢;;素质教育视野中的高考改革——兼论高考内容改革从知识立意到能力、素质立意的演进[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

3 关仲和;柴鸿斌;杨兴林;;试论高等学校的以学生为本[A];科学发展观和中国高等教育——2005年高等教育国际论坛论文汇编[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 郝志军;教学理论的实践品格[D];西北师范大学;2001年

2 康永久;教育制度的生成与变革——新制度教育学论纲[D];华中师范大学;2001年

3 唐德海;大学课程管理的理论与方法研究[D];厦门大学;2001年

4 郅庭瑾;为何而教[D];华东师范大学;2001年

5 娄立志;论目前我国教育的主导价值[D];华东师范大学;2001年

6 张琰焱;网络影响下的高校德育变革[D];华东师范大学;2002年

7 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年

8 李家成;关怀生命[D];华东师范大学;2002年

9 王春燕;中国学前课程百年发展、变革的历史与思考[D];南京师范大学;2003年

10 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 程红艳;生命与教育——呼唤教育的生命意识[D];华中师范大学;2001年

2 刘超良;类精神：当代教育的应然追求[D];华中师范大学;2001年

3 李洪兵;论中小学生动手能力的培养[D];华中师范大学;2001年

4 马志成;化学实验探究教学研究与实践[D];华中师范大学;2001年

5 杜觉民;西方教育理论在近代中国的移植应用和现实思考[D];西南师范大学;2001年

6 张朝云;高中物理课堂四段教学模式研究[D];西南师范大学;2001年

7 朱利霞;我国中小学教学方法的反思与重建[D];广西师范大学;2001年

8 彭兴富;论高校德育环境及其优化[D];华中师范大学;2002年

9 李长伟;实践哲学：教育迷惘中的选择[D];曲阜师范大学;2002年

10 亓英丽;化学探究性学习的基本理论及教学模式研究[D];山东师范大学;2002年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙广勋;;“约会教育”是教育理念的提升[J];基础教育;2007年11期

2 冯兆海;陈克芳;;偏僻小山村绽放出教育之花[J];吉林教育;2011年18期

3 蒋心亚;;生命哲学视野下教师专业发展的审思[J];中国成人教育;2011年15期

4 任风雷;宋然然;;消费语境下的教育理念——教育广告的话语混杂[J];宿州学院学报;2011年06期

5 刘琦瑜;;吴贻芳教育理念探析[J];才智;2011年20期

6 周文斌;;基于建构主义学习理论的“三生教育”活动设计探析[J];太原师范学院学报(社会科学版);2011年03期

7 杨兴林;马丁;;教育理念的坚守与创新同等重要[J];现代教育管理;2011年06期

8 刘喜梅;;教育是一种陪伴[J];山东教育;2011年Z1期

9 朱志霞;;“三生教育”德育实践中的社会共同体建设[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2011年05期

10 鲍俊杰;;大学生心理健康教育中实施三生教育的意义和途径[J];考试周刊;2011年47期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 吕开东;;陈赓大将“以学生为本”教育理念引发的思考[A];2011年全国高校学生工作年会论文集[C];2011年

2 张玉臣;;教育家成长与实现教育家办学面临的瓶颈问题[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

3 陈大垣;余金龙;;试论孔子教育理念的现代价值[A];孔学研究（第四辑）[C];1998年

4 赵枚华;;用“三化”教育理念创办品牌学校[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

5 孙丽娜;;坚持“三多三少”教育理念 构建和谐师生关系[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（三）[C];2009年

6 蔡绪太;孙耕耘;;教育理念的现代化是实施创新教育的前提[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年

7 尉德芳;孟祥发;;坚持以人为本的教育理念,促进学生全面发展[A];’2004系统仿真技术及其应用学术交流会论文集[C];2004年

8 李骄;;一例中西文化差异对青少年教育影响的分析[A];中国首届心理咨询师大会暨心理危机干预研讨会论文集[C];2008年

9 胡明;;“五四”时期陈独秀“新教育”的思想体系[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

10 冯永庆;;试论教育在构建和谐垦区中的地位和作用[A];黑龙江省农场管理学会现代化大农业建设理论研讨会论文集[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 黄明鑫　达兴文;树立新的扫盲教育理念[N];自贡日报;2011年

2 本报记者 辛成;转变教育理念 向课堂要效益[N];铜川日报;2010年

3 宋新;温暖的教育理念是可以触摸的[N];天津教育报;2007年

4 本报评论员 刘文宁;教育理念也要与时俱进[N];工人日报;2001年

5 桂进勇　陈显鑫;让先进的教育理念为我所用[N];黔西南日报;2010年

6 记者　陈敏;家长教育理念多元化[N];宁波日报;2006年

7 魏文彪;话语转变折射教育理念更新[N];贵州政协报;2003年

8 记者 朱广菁;姜伯驹委员：盲目照搬国外教育理念很危险[N];大众科技报;2007年

9 省政协常委、农工党省委专职副主委兼秘书长 屠国权;树立科学教育理念 推进义务教育均衡发展[N];辽宁日报;2010年

10 中央教科所研究员 张志义;还需从内部着手解决[N];中国教育报;2005年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 冯青来;文化与教育[D];华中师范大学;2007年

2 王生;校长决策研究[D];南京师范大学;2002年

3 黄林芳;教育发展机制论[D];复旦大学;2005年

4 经柏龙;教师专业素质的形成与发展研究[D];东北师范大学;2008年

5 周萍萍;近代日本女教育家及其女子学校的研究[D];南开大学;2009年

6 卢爱新;我国大学生心理健康教育发展研究[D];华中师范大学;2007年

7 宋U

本文编号：835626