建构主义视野下心理健康教育课程的构想

发布时间：2017-09-13 05:35

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【摘要】：建构主义课程观对心理健康教育课程建设具有重要的启示意义。建构主义视野下的心理健康教育课程,就是运用建构主义理论来对心理健康教育课程进行设计和开发,课程设计应重视建构生成,突出情境体验,强调学生本位和注重回归学生的生活世界。
【作者单位】： 课程教材研究所;
【关键词】： 建构主义课程观 心理健康教育课程 生活世界 学生本位课程 课程设计 建构主义理论 学科课程 课程目标 课程实施 视野
【分类号】：G444
【正文快照】： 近年来，学生心理健康问题受到了我国社会各界的广泛关注，，一些学校纷纷开设了心理健康教育课程，并取得了一定的效果。但是由于心理健康教育课程与传统学科课程有着显著的区别，是一门全新的课程，没有现成的教学模式和统一的教材。那么，如何在适宜的课程观指导下进行心理

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本文编号：841830